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文档摘要

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基于问题的学习：大学英语口语教学的革新与实践

一、引言

1.1研究背景

随着经济全球化进程的加速，国际交流日益频繁，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。在这一背景下，英语口语能力成为衡量人才综合素质的关键指标之一，对于大学生的职业发展和个人成长具有重要意义。无论是在学术研究、跨国实习还是就业竞争中，流利的英语口语都能为大学生赢得更多机会，帮助他们更好地融入国际社会，拓展视野。

然而，当前大学英语口语教学的现状却不容乐观，与社会需求存在较大差距。尽管我国的大学英语教学改革已取得一定成效，但在口语教学方面仍面临诸多挑战。在传统教学模式下，教师往往更注重语法和词汇的讲解，忽视了学生口语表达能力