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文档摘要

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工匠精神培育视角下高职课程思政的职业价值观塑造路径

工匠精神作为中华优秀传统文化的重要组成部分，其\精益求精\与\追求卓越\的价值内涵与社会主义核心价值观高度契合，是培养高素质技术技能人才不可或缺的精神要素。高职院校是培养高素质技术技能人才的重要阵地，肩负着为国家培养大批高素质技术技能人才的重要使命，立德树人是高职院校人才培养工作的价值追求，也是其首要坚持的办学方向。然而，部分高职学生的职业价值取向存在偏差与职业认同感不足等问题仍然存在。高职课程思政作为一种全员全课程育人模式，为工匠精神融入高职教育提供了重要载体。高职院校将工匠精神有机融入高职课程思政建设，既是落实立德树人根本任务的内在要求，