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文档摘要

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高职院校藏族学生自主学习能力提升策略研究

［摘要］在新医科背景下，医学课程教学改革要以创新为抓手，培养复合创新型医学技术人才。自主学习注重对学生内在学习能力的培养，使学生从被动接受知识向主动进行自主探究式学习的方向转变，是目前新医科背景下培养医学人才的重要目标。以“微生物与免疫学基础”课程教学为例，探究了提升高职院校藏族大学生自主学习能力的有效策略，以期充分挖掘藏族大学生学习的主体性和能动性，为其树立终身学习理念打下基础，提升其自主学习能力。

［关键词］藏族大学生；自主学习；职业教育

与传统教学模式相比，自主学习是一种主动的学习行为，学习者需要通过自身不断努力学习，进行自主钻研和探究，从