【热门】课堂教学心得体会模板汇编6篇
课堂教学心得体会篇1
周五晚上本该是孩子们回家和家长享受欢乐时间的日子，但是今日是2月28号，元旦要调休，所以晚上得上课。孩子们没有爱好，我也有点倦怠。如何让今晚的课堂有效？我想了一个方法，白天讲的是《圆的对称性》，练习题比较简洁，我有意把课堂的速度放慢一点，让大家在轻松愉悦的气氛里学习。首先做课本里最基本的习题，我挑了成果有点弱的郭孟豪和李哲坤上讲台讲了两道数学题。郭孟豪别看平常不大说话，讲起题来有板有眼，特殊的自信，有的同学在下面还等着看他的笑话，结果他讲的特别精彩，引来了阵阵掌声。我还特意让两位班长给他点评。郭然说：“他讲课特别的自信，不管别人怎么说，他都根据自己的思路走，说明这道题理解的很好。”任芳冉给他的点评：“虽然题讲的有点难了，但是思路特别的清楚”。他那自信的小眼笑成了一条缝。李哲坤有点紧急，手在不停地颤抖，但是还是不忘组织教学秩序，他的讲解也很精彩，也迎来了阵阵掌声。
好的开端就是课堂胜利的一半。接下来做练习册，我要同学先把练习册做完，然后大家谁喜爱那道题，都可以上台来讲自己选的题，教室里宁静极了，大家都在仔细地做题，成果弱的同学都主动坐到组长旁边，虚心地请组长教自己做题，盼望自己有机会来黑板上露一手。组长也特别的协作，把讲题的机会让给自己组里程度差的同学，并且主动推举他们上台学习讲题。马金稼说自己讲4题，王绍森也挑了最难的5题，剩下的3道数学题也被大家抢占完了。
组长们都在力荐自己组的同学，由于一道题，哪个组没有抢到都会惋惜好大一会。大家开心地听着讲题，不停地发表着评论，我也把他们上台讲题的照片准时共享到家长的微信群里，和家长互动，同时把家长在群里的点赞声准时回馈给同学们，班级里气氛特殊热闹，孩子们的欢乐声、点评声、相互赏识的鼓掌声在寒冬的校内上空回荡……我问大家，这么兴奋的场景有没有过年的样子，大家笑着说，孩子们齐声说，老师今日就是过年。
学习的热忱高涨，就像我们见到的春晚现场一样，抢到题目的特别兴奋，没有抢到的刘志豪竟然急哭了。谁说孩子没有学习的热忱？是我们没有把他们喜爱学习的激情点燃。由于一件事是否可持续，就看它的力气是来源于自身还是来源于外部。假如来源于自身，那么即使现在的力气再小，最终也会变得无坚不摧；若来源于外部，那么即使现在的力气再怎么强大，一旦环境转变，你也将一无全部。
下课了，张慧聪递给我一张纸条，老师，给你提提看法，以后上课你要多挑我回答问题，今日我在刘鹏立的鼓舞下举起了手。之前看过班里其他同学讲题，从他们那里我学到了许多阅历，正是如此，我想做到一鸣惊人。讲题时我内心特殊的慌乱，不知道您有没有看到我讲题时颤抖的双手，感受到我内心的焦灼？这种轻松愉悦的学习方式，真正激发了我的学习斗志。今日讲完题也倍感轻松，我以后也要鼓舞自己，把您“赶下”讲台。这是哪个上课爱睡觉、做小动作的张慧聪吗？课堂上同学没有仔细听讲，同学学习倦怠，我们应当从自己课堂上多找毛病，我们应当对不同的课采纳适当的教法和学习方式。
两节课在轻松开心的气氛中结束，再见我的xx年最终一个晚自习！我觉得我应当为即将过去的xx年写点什么，还有三天日历将被翻开，新网师把我变成了一个劳碌匆忙的老师，通过引领我阅读，让我学会了反思和写作，让我享受了健康幸福的教育生活，感恩新网师，由于有您，我不再孤独。
xx年2月28日晚自习虽然过去几天了，那天晚上发生的事情还始终一幕幕在我的眼前回演，由于基础差的郭梦豪讲了一道数学题，全班同学给他热闹的掌声后，激发了全班同学上讲台讲题的欲望。我在第三节让同学们给我写信的时候许多同学都提到了这节他们平生难忘的课。
郭梦豪说：
从现在说吧，今晚犹如我的人生巅峰，从学校到学校，这是我第一次上黑板讲题，并且今晚同学们给我鼓得掌声最洪亮，那时我仿佛看到了明日的太阳，这是我有了面对明日的士气。感谢友爱的同学们，感谢友爱的老师。您是我此生遇到的最优秀的老师，不管如何，我都会努力学习，我不在乎结局，由于我曾经努力过。
任芳冉说：
我爱这个九二班，大家相互学习，良性竞争，相互关心，这都是您的功劳。尤其是刚才前两节课-----xx年的晚自习。每个同学都争着讲题，听着他们略显笨拙的讲课，作为班长我真的感到很幸福。
郭吉超说：为了能上黑板展现，刘子豪学了半节课，最终把第六题学会了，想和我们大家共享。当他知道那道题已经有人讲的时候，他的泪水掌握不住了，我竭力安抚但是无济于事。其实第四题我会讲，我怕我紧急会遗忘，所以我给老马讲了，他说你讲的这么好为什么不去讲？我就激励他去讲，当他讲一半不会的时候，我知道我给他讲的不具体，所以我想，等他下讲台我肯定给他再讲一遍。当他下讲台