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四年级下学期班主任工作总结

时光飞逝，四年级下学期的教育教学工作已圆满结束。作为班主任，我始终秉持“以学生为本”的教育理念，在班级管理、学风建设、家校协同等方面积极探索，努力为学生的全面发展奠定基础。现将本学期工作总结如下：

一、班级管理：严爱并济，培养自主能力。

1.制度与温情并重。

结合四年级学生的年龄特点，进一步完善班级公约，通过民主讨论制定“学习、纪律、卫生”三大板块的评比规则，每周评选“文明之星”“进步标兵”，调动学生积极性。同时，注重情感教育，通过“悄悄话信箱”了解学生心理动态，及时疏导情绪问题，如帮助一名因家庭矛盾情绪低落的学生重建自信。

2.学生自主管理。

推行“班级岗位责任制