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文档摘要

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印尼小学1-3年级汉字教学：现状、挑战与创新策略研究

一、引言

1.1研究背景与意义

随着中国经济的快速发展和国际地位的显著提升，汉语在全球范围内的影响力与日俱增，“汉语热”在世界各国持续升温。据不完全统计，国外正在学习中文的人数超过3000万，累计学习和使用中文的人数接近2亿。汉语作为一门重要的国际语言，受到了越来越多的关注和学习，这不仅反映了中国经济的崛起，也体现了世界各国对中国文化的浓厚兴趣以及对跨文化交流的迫切需求。

在这一全球“汉语热”的大背景下，印度尼西亚作为东南亚最大的国家，其汉语教学的发展态势尤为引人注目。印尼拥有庞大的人口基数，为汉语教学提供了广阔的潜在市场