第五单元书籍的发展与演变

第1课学做毛笔

【教学目标】

科学观念

●了解毛笔的历史与文化，知道毛笔的基本结构。

科学思维

●能通过观察与讨论，总结出制作简易毛笔的完整流程。

探究实践

●能在教师引导下，通过观察、动手实践完成毛笔的制作。

态度责任

●感受中国传统文化的魅力；培养动手能力和爱惜文具的习惯。

【教学重难点】

重点：毛笔的基本结构、制作毛笔。

难点：设计毛笔的制作方案，并根据设计方案制作毛笔。