2025-2026学年青岛版（2024）小学科学一年级上册教学计划及进度表

学情分析

一年级学生刚踏入小学，对周围世界充满了强烈的好奇心，他们的认知以具体形象思维为主，注意力集中的时间较短，通常在15-20分钟左右。在科学学习方面，他们几乎没有系统的知识储备，但在日常生活中积累了一些零散的感性经验，比如知道泡泡会飘、小车会动等。

从学习能力来看，他们乐于参与动手操作活动，喜欢通过玩来认识事物，但动手操作的协调性和规范性不足。在表达方面，他们能说出一些简单的现象，但难以完整、准确地描述自己的发现和想法。同时，他们的合作意识还处于萌芽阶段，在小组活动中容易出现各自为政的情况。

在学习态度上，大