2025-2026学年外研版（三起）（2024）小学英语四年级上册教学计划及进度表

学情分析

四年级学生经过三年级一年的英语学习，在听说认读等方面已有一定基础。多数学生对英语学习怀有较高热情，具备初步的英语学习习惯和基础语言能力。然而，学生间个体差异逐渐显现，部分学生在知识掌握和学习能力上存在不足，如发音不准确、词汇记忆困难、句型运用不熟练等。同时，随着学习内容增多和难度提升，保持全体学生的学习兴趣和积极性成为挑战。因此，教学中需关注个体差异，因材施教，采用多样化教学方法与评价手段，激发学生学习兴趣，提升学习效果。

教材分析

本册教材共分6个单元，每个单元围绕特定主题展开，包含丰富的词汇、