2025-2026学年川教版（三起）（2024）小学英语三年级上册教学计划及进度表

学情分析

三年级学生正处于英语学习的启蒙阶段，对英语这门新语言充满好奇与探索欲，学习积极性较高。他们在入学前可能通过动画片、儿歌等途径接触过少量简单的英语词汇或句子，但缺乏系统性的知识储备和学习方法。

从认知特点来看，三年级学生以形象思维为主，注意力集中的时间较短，约20-25分钟，对直观、生动、有趣的教学内容和活动兴趣浓厚。他们模仿能力强，喜欢参与游戏、唱歌、表演等互动性强的课堂活动，乐于在集体中展示自己，渴望获得老师和同学的认可。

在学习习惯方面，学生尚未形成稳定的英语学习习惯，需要教师引导他们养成课