学前儿童道德与亲社会行为的发展与教育CHAPTERSEVEN

在学前儿童社会化的过程中，帮助学前儿童内化某种社会群体所认同的准则或标准是一项很重要的任务，这可以帮助其获得适应社会所应有的道德品质。在学前儿童道德教育过程中，要让学前儿童充分体验到道德情感，获得道德认知，从而培养出相应的道德行为。亲社会行为是有益于他人或社会的道德行为，是学前儿童社会性发展的重要内容，对学前儿童的社会性发展具有重要的意义。了解学前儿童道德发展的理论基础和影响因素。掌握学前儿童道德教育的基本原则、规律与方法。了解学前儿童亲社会行为的类型及发展特点。掌握学前儿童不同类型的亲社会行为的发展特点及教育方法。学习目标

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