**************单元整体设计Unit1InChina学生在一段时间内对学科或跨学科有关的驱动性问题进行深入、持续的探索，在调动所有知识、能力、品质等创造性地解决新问题、形成公开成果的过程中，形成对核心知识和学习历程的深刻理解，能够在新情境中进行迁移（夏雪梅，2021）。项目化学习的定义要引导学生结合个人生活经验和社会生活需要，围绕特定主题，由真实的问题或任务驱动，综合运用其他相关课程的知识自主开展项目学习。要强化学科实践，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动。单元整体教学利