中国石拱桥茅以昇;情境导入;1.了解茅以昇及其成就，识记“记载”“推崇”“巧妙绝伦”“惟妙惟肖”等易考词语。

2.把握说明对象，了解文章的说明顺序和段落的内部结构，理清作者的行文思路。（重点）

3.结合具体语句，体会说明文语言的准确性；学习常见的说明方法，并体会其作用。（难点）

4.感受劳动人民的勤劳和智慧，激发对民族文化和社会主义事业的自豪感。（重点）

;文学常识;文体常识——说明文;;雄跨（）记载（）残损（）

古朴（）桥墩（）推崇（）

侵略（）序幕