课程基本信息
课例编号
033
学科
英语
年级
高一
学期
2020-2021秋季
课题
高一【英语（师大）033】必修二Unit4InformationTechnology(3)
教科书
书名：普通高中教科书英语必修第二册
出版社：北京师范大学出版社出版日期：2019年8月
教学人员
姓名
单位
授课教师
许璐
北京市朝阳外国语学校
指导教师
陈新忠
北京教育科学研究院
窦飒
北京市朝阳区教育研究中心
周莹
北京市朝阳区教育研究中心
教学目标
教学目标：学生在本节课结束时能够
对文章Avatars进行深度思考，谈论avatars代表的意义以及它能带来的风险和如何规避风险；
创造自己的avatars并介绍表达出来。
掌握文章重点表达并运用到自己实际中。
教学重点：
1.掌握文章重点表达并运用到自己实际中。
教学难点：
2.对文章Avatars进行深度思考，谈论avatars代表的意义以及它能带来的风险和如何规避风险；
3.创造自己的avatars并介绍表达出来。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
Reviewandactivate
Studentsreviewthearticletheylearntinthelastlesson.
Focusonlanguage
Studentsstudythenecessarytopiccollocationswell:
digitalidentities;aselectionof;
createyourownimages;expressyourself;
roomforcreativity;afewconcerns;
invirtualworlds;asourceofrisk;
cheatothersonline;inapositivelight
Focusonlanguage
Studentsusethetargetlanguage:
Canyouusethemtomakeastoryorwritealogicalparagraph?
Inthisway,youwillrememberthembetter!
Thinkandshare
Studentsthinkdeeperaboutthetext:
Whatdoesthewritermeanby“theavataryouchoosesaysalotaboutyourpersonality?Doyouagreewiththewriter?Giveexamplestosupportyouropinion.
Canyougiveexamplesoftherisksofusingavatars?Whatcanyoudotopreventsuchrisks?
Expressyourself
Createyourownavatar.Introduceittoyourclassmates.
Whatdoesitlooklike?
Whydidyoudecidetocreateitthisway?
Wherewouldyouuseit?
Summary
Avatarsaredigitalidentitiesthatweusetoexpressandrepresentourselvesonline.Wecanchooseanavatarfromaselectionofready-madeimages.Alsowearecreativetocreateourownavatars.
Remembertheuseofavatarscanbeasourceofrisks,asbadpeoplecheatingothersonlineexist.
Alsoremembertotalktopeopleintherealworld!
Homework
Createyourownavatar.Writeaboutit.
Whatdoesitlooklike?
Whydidyoudecidetocreateitthisway?
Wherewouldyouuseit?