基本信息

---

下载

文档摘要

---

第一章勾股定理回顾与思考

01教学目标02知识架构03学以致用04课堂练习05课堂小结06作业布置

01教学目标掌握勾股定理,会用拼图法验证勾股定理.01掌握判断一个三角形是直角三角形的条件。02能应用勾股定理解决实际问题.体验成功的快乐。03在勾股定理及其逆定理应用过程中，体会各种数学思想方法的应用。04

02知识架构勾股定理勾股定理的逆定理直角三角形验证方法已知两边求第三边判定直角三角形判定勾股数判定垂直

03知识梳理勾股定理如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么a2+b2=c2即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.在直角三角形中才可以运用勾股定理的应用条件