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随着信息技术的快速发展，提升学生的核心素养，培养综合型人才已经是当今教

育界的共识。科学思维是核心素养的核心，批判性思维是科学思维的关键元素，因此

研究与培养青少年的批判性思维具有重要意义。同时，《普通高中化学课程标准》

（2017年版2020年修订）明确指出要注重发挥现代信息技术的作用，合理利用计算机

模拟实验激发学生学习兴趣，帮助学生掌握化学知识与技能，启迪科学思维。因此，

本研究尝试结合虚拟化学实验构建教学模式以培养学生的批判性思维。具体工作如下：

1.研究深入综述了虚拟仿真