阅读综合实践;1.正确标示重音和停连，设计合理的朗读脚本，掌握朗读技巧，体会汉语的韵律美和表现力。（语言运用，思维能力）;新知探究;【链接材料】;新知探究;新知探究;同学们两人一组，轮流朗读给对方听，深入体会汉语的美。;新知探究;(1)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。;(2)乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。;(3)看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。;②“山的肌肤”运用拟人，写出了披雪的矮松和飘雪的山体，那种美丽的风姿和令人向往的神韵。整个句子生动形象地写出雪后小山的秀美动人。;(4)每一棵树仿佛都睁