四种策略，让语文试卷讲评课由“重讲”变为“真学”

语文试卷讲评课怎么上更有实效？马之军老师认为，关键是要把重点由“重讲”转变到“真学”上，具体可以参考以下四种策略，希望各位老师学以致用~

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“退一退”，勇于让位

有的教师习惯于先批阅试卷，再公布分数，对照答案讲解一遍，最后结合成绩再查漏补缺。这种做法中，冲在前面的是教师，学生是被动的。

高效的试卷讲评课需要教师“退一退”，把课堂最中央的位置让给学生，更加注重学生学习能力的提高。

提炼出所要讲评的典型错题后，教师要“限时讲授”，以“少讲多学”改变学生被动静听、接受答案的传统教学模式，把可以“交出”的试题讲评时间尽量多地交给学生，以换取学生反