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文件名称:2025教育心得文章:如何将命题者的思路传递给学生.docx
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总页数:2 页
更新时间:2025-08-19
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文档摘要
教育心得文章:如何将命题者的思路传递给学生
作为一线教师,我们要努力提升自己的思考层面。这其中有一层辩证的关系:如果我们仅能和学生站在同一层面,那便无法指导学生。但如果不曾和学生站在同一层面,我们同样无法指导学生。
教师要能够揣摩命题人的思路,命题人会怎么想?命题人为什么这么想?这是教师必须思考清楚的。为了达到这一层面,我们就必须对试题进行广泛而深入的研究。“广泛”强调我们要看多个地区的试题。“深入”强调我们要关注单个地区多个年份的题目。
问题在于,我们想明白了命题者的思路之后,直接把这个思路告诉学生,便可以了吗?
这是不符合学生的思维规律和认知能力的。须知学生在做题时,并不能时刻做到“边做题