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文档摘要

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铜陵市中小学教师绩效工资制度：实践、问题与优化策略

一、引言

1.1研究背景与意义

教育，作为国家发展的基石，承载着培养未来人才的重任。在教育体系中，中小学教师扮演着关键角色，他们是知识的传播者、学生成长的引路人。随着时代的发展和社会的进步，人们对教育质量的期望不断攀升，对教师的专业素养和教学成效也提出了更高要求。在这样的大背景下，教师工资制度作为影响教师工作积极性和教育质量的重要因素，受到了广泛关注。

2008年12月，国务院常务会议审议通过了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，这一举措标志着我国义务教育阶段教师工资制度改革进入了新的阶段。随后，人力资源和社会保障部、财政部、