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文档摘要

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大学生现实自我与理想自我的分野、成因及影响探究

一、引言

1.1研究背景

在现代社会，大学教育被公认为提升个人素质的关键途径之一。它不仅为学生提供了专业知识和技能的培养，还在塑造人格、培养批判性思维和社会责任感等方面发挥着不可替代的作用。通过大学教育，学生能够深入探索自己感兴趣的领域，拓展知识边界，为未来的职业发展和个人成长奠定坚实基础。同时，大学独特的文化氛围和社交环境，有助于学生学会独立思考、与人合作，形成正确的价值观和人生观，使其更好地适应社会并为社会做出贡献。

然而，许多大学生在大学期间常常会体验到现实自我与理想自我之间存在差异。理想自我是个体期望成为的样子，包含了对自身能力、成就