《圆明园的毁灭》教案

核心素养

文化自信:感受圆明园当年的辉煌，了解圆明园毁灭的历史，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。

语言应用:以读激情，以悟促读，提高朗读能力:以悟促诵，背诵重点段落积累语言。

思维能力:搜集相关文字或图片资料，了解屈辱的过去与今天的强大。

审美创造:激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。

教学目标：

1.认识“估、煌”等10个生字，会写“毁、估”等15个字，会写“毁灭、不可估量”等24个词语。

2.默读课文，理解课文内容。借助关键词句，体会课文的思想感情，并通过有感情地朗读，读出情感的变化。

3.领悟课文的表达特点。能结合相关资料，理