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班主任工作范文之保证课堂秩序的“口诀”

良好的课堂秩序是老师进展课堂教学的重要保证。每一个老师都希望本人的学生在课堂上能够安分守己，擅长考虑，积极发言，努力学习。然而，好说好动是青青年学生的天分，加上他们思想不成熟、自控才能较差，常常会身不由己地违背课堂秩序，诸如交头接耳、左顾右盼甚至高声喧哗等等。

我的做法是让学生把“保持安静、学会倾听、擅长考虑”这三句话抄在经常能看到的地点，并身体力行。

我如此向学生们解释：

安静包括两层含义，一是指没有声音的，没有喧哗的；一是指不激动，不焦急，不兴奋。前者表现于外，表现于口、手和脚；后者表现于内，表现于心和大脑。安静确实是要求同学们做到