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文档摘要

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班主任工作范文之班主任与学生的沟通技巧

一、青春期小孩的心理特点

（一）青春期以自我认识的觉悟为人格开展标志

随着身心的开展，青青年与父母早期联合起来的情感逐步别离，他们从依赖父母的关系中逐步独立出来，把情感移向朋友，以求得新的情感寄予。但强烈的自立认识和缺乏社会经历会使青青年的情绪产生波动和不安，或产生一时不可调和的冲突。

1、青春期自我认识觉悟的一个明显特点是独立性有较大的开展，有特别强烈的“成人感”，希望与成人“平起平坐”。这个时候逆反行为开场出现，其目的是向大人告知独立的需求，其详细化的行为往往表如今：不愿意别人把他当小小孩对待，希望保存本人的机密（如日记、私人感情等