基本信息
文件名称:2025教育心得文章:单篇教学何以羞于示人.docx
文件大小:16.75 KB
总页数:4 页
更新时间:2025-08-19
总字数:约2.06千字
文档摘要
教育心得文章:单篇教学何以羞于示人
同事准备参加区里的教学比赛。熬了好几个通宵,终于完成了自以为还不错的教学设计。同组的几个老师也觉得她这个设计着实费了一些功夫。她把自己辛辛苦苦完成的教学设计发给一位教研员,没承想被当头浇了一盆“冷水”!理由是:现在都是大单元教学了,你还守着单篇教学,不紧跟潮流,教学理念落后,课堂焉能出彩?
对于这样的回复,同事欲哭无泪,我也一脸茫然:语文学科的单篇教学什么时候变得这么不受人待见了?在动辄大单元教学的时代,单篇教学就真的一无是处了吗?我看不尽然!尽管大单元教学在整合教学资源、开展专题研究等方面有一定优势,但这也不能成为否认单篇教学价值的理由。
其实,单篇文章的