基本信息

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文档摘要

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以《计算机应用基础》为例探究高职开放式课程改革路径

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，科技飞速发展，职业教育的重要性日益凸显。高职教育作为我国高等教育体系的重要组成部分，旨在培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才，在推动经济发展和社会进步方面发挥着关键作用。随着经济全球化和产业升级的加速，社会对高职人才的需求呈现出多元化、高端化的趋势，这对高职教育的人才培养质量提出了更高的要求。

课程改革作为高职教育教学改革的核心与难点，成为决定我国高职教育能否成功的关键所在。经过多年努力，我国高职教育课程体系、结构和内容的改革虽已取得显著成绩，但以学科教育为基础的课程结构模式