基于B/S架构的计算机公共基础课程网络考试系统：设计与实现的深度剖析

一、绪论

1.1研究背景与意义

在信息技术飞速发展的当下，计算机技能已然成为人们在学习、工作和生活中不可或缺的能力。计算机公共基础课程作为培养学生计算机素养的核心课程，在各大高校及教育机构广泛开设，其重要性不言而喻。它不仅为学生提供了计算机基础知识和操作技能，更培养了学生的信息素养和数字化思维能力，为后续专业课程的学习以及未来的职业发展奠定了坚实基础。

然而，传统的计算机公共基础课程考试方式存在诸多弊端。在传统考试模式中，从出题、印卷、安排考场、组织考试，到监考、收卷、阅卷、统计成绩，整个流程需要耗费大量的人力、物力和时间