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短视频赋能艺术院校思政课育人功能的实践路径研究

中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第54次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年6月，我国网民规模近11亿人，其中短视频用户规模达10.50亿人，占网民整体的95.5%。短视频作为知识与文化传播载体的作用日益增强，在现代社会信息传播中起着重要的渠道作用，尤其是对青年群体颇具影响。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是大学生学习知识、塑造灵魂的重要课程，更是思政课教师塑造新人的关键课程。艺术院校思政课面临授课内容与高中阶段存在一定重合、艺术院校学生理论基础相对薄弱等问题，导致思政课程的吸引力较低，甚至被视为“低效课程”。