基本信息

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文档摘要

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思维导图赋能大学英语阅读教学：模式创新与效能提升

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今全球化的时代背景下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性不言而喻。大学英语教育作为高等教育的重要组成部分，承担着培养学生英语综合应用能力的重任。而阅读能力，作为英语学习的基础和核心能力之一，不仅是学生获取知识、拓宽视野的重要途径，也是提高语言综合运用能力的关键。《大学英语教学指南》明确指出，大学英语教学的目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说读写能力，使他们在今后的学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际。由此可见，阅读能力的培养在大学英语教学中占据着举足轻重的地位。

然而，传统的大学英语阅读教