由外而内，由浅入深，引领学生走进学术之门——《〈乡土中国〉整本书阅读课例研究》后记

《红楼梦》教学能深能浅，《乡土中国》则难深难浅。这是我对入选高中语文教材的两部“整本书”的教学状况的概括。

2025年3月，我主编出版了《〈红楼梦〉整本书阅读课例研究》一书。从素材采集，到课例打磨，一路下来，发现同行中有不少“红迷”“红粉”，也不乏教学的行家里手。看这些课例，有如行走山阴道上，使人应接不暇。有了50多个素材打底，我很轻松就挑选出了21个不错的课例。也有遗憾，但总体看，无论是文本解读，还是教学设计，都达到了很高水准。而且我还有一个非常鲜明的感受，那就是《红楼梦》的教学可深可浅，能深能浅；深有深的道