课程游戏化视角下的幼儿园户外环境创设——评《游戏化课程背景下幼儿园户外环境创设研究》

随着我国教育事业的不断发展，越来越多的幼儿教育研究者开始意识到，幼儿所处的教育环境对于幼儿的健康成长与快乐学习有着重要作用。当今，环境已成为一种“隐性课程”，在幼儿教育中默默地发挥着它的功能作用。当前，游戏化课程的数量明显增加，但游戏活动的开展与环境有密切关系，这就对幼儿园的环境尤其是户外环境创设提出一定要求。《游戏化课程背景下幼儿园户外环境创设研究》一书立足于游戏化课程背景，对幼儿园的户外环境创设进行了深入探究，强调在幼儿教育阶段，规划建设安全且丰富的幼儿园户外环境，提高游戏教学法的应用效率，是幼儿教育工作