第二课在社会中健康成长2.1人的社会化第一单元走进社会生活

理解个人与社会的关系，积极适应社会发展变化。（健全人格）核心素养树立积极的生活态度，初步培养学生亲社会的意识。（道德修养）关心社会，主动参与社会公益活动和志愿者活动。（责任意识）

新课导入人类本质上是社会性动物，无法脱离社会而存在。

目标导学一：从“婴儿”到“中学生”

谈一谈：为什么狼孩学不会说话呢？生物学层面：狼孩错过语言敏感期，大脑神经回路未被激活。环境层面：狼孩缺乏人类语言输入和社会互动，导致语言学习机制无法启动。早期语言环境对人类认知发展十分重要。不断融入社会，并成长为一个合格的社会成员的过程叫什么