6.秋天的雨

课时教学设计

课题

6.秋天的雨

课型：新授

课时：第一课时

授课时间

第周年月日第节周节数：

1.核心素养目标：

①文化自信：能有感情地朗读课文,背诵课文第2自然段；关注文中有特点、难懂的词语,学会用多种方法理解。感受秋天的美好,仿照课文中的相关句子学习表达。

②语言运用：认识“钥、匙”等10个生字；会写“盒、颜”等13个字；通过联系语境、联系生活经验、找近义词等方法理解“清凉、留意”等14个词语的意思。

③思维能力：认识总起句,能找出课文中描写秋雨的3个总起句,尝试迁移运用。

④审美创造：了解秋天究竟有多美。

思政元素：了解秋天的美丽，