9.犟龟

课时教学设计

课题

9.犟龟

课型：新授

课时：两课时

授课时间

第周年月日第节周节数：

1.核心素养目标：

①语言运用：认识“犟、橄、榄”等生字，会写“犟、赶、祝”等字。能正确、流利地朗读课文，把握故事的主要情节，积累文中描写乌龟陶陶行动和对话的语句。

②思维能力：在阅读过程中，学习根据课题、关键语句、生活经验等进行预测，培养初步的逻辑推理和想象能力。能结合文中对陶陶遇到的困难及应对方式的描写，分析陶陶的形象特点。

③审美创造：感受故事中陶陶坚持不懈的精神之美，体会故事蕴含的道理。能发挥想象，续编故事或为故事设计不同的结局，培养审美表达能力。