口语交际：我的暑假生活

课时教学设计

课题

口语交际：我的暑假生活

课型：新授

课时：

一课时

授课时间

第周年月日第节周节数：

1.核心素养目标：

①语言运用：能围绕“我的暑假生活”主题，清晰、有条理地讲述暑假经历的新鲜事，做到语句通顺、表达完整。学习在交流中借助图片或实物辅助表达，提高口语交际能力。

②思维能力：在分享和倾听过程中，能梳理自己的暑假经历，筛选出有意义、有趣的内容进行表达。学会关注他人发言，对感兴趣的内容提出问题，培养思维的条理性和互动性。

③审美创造：感受暑假生活中的美好与乐趣，能用生动的语言描述自己的体验和感受，培养积极表达生活的热情。