教学设计

课程基本信息

学科

信息科技

年级

三年级

学期

秋季

课题

保护数字身份

教学内容与学习对象分析

本课是第三单元《体验在线生活》的最后一课，旨在通过数字身份的学习帮助学生形成正确的在线安全观，实现本单元“在线学习”主题的闭环线。本课主要安排了两个方面的内容。一是了解在线活动与数字身份之间的联系，认识到数字身份的唯一性和信用价值。因此，学生要合理使用数字身份；二是了解数字身份包含个人信息，存在安全隐患。因此，学生要知道保护数字身份的基本方法，并认识自主可控技术对保障数据安全的意义。

本课的授课对象是三年级学生。在前面的学习中，他们经历了丰富的在线活动体验；结合生活经验，对数据安