教学设计

课程基本信息

学科

小学美术

年级

一年级

学期

秋季

课题

灵动的龙

教科书

书名：艺术造型·美术教材

出版社：人民教育出版社

教学目标

1.学生能够感知基本的书法韵律，学会用毛笔或手势摹写“龙”字。

2.通过绘画创作，学生能够运用不同的材料和技法表现龙的灵动形态和细节特征。

3.培养学生的观察力、想象力和创造力，激发他们对中华文化的探索欲望和表达热情。

4.学生能够理解并欣赏龙的象征意义，感受龙文化所蕴含的深厚内涵和魅力，增强学生的文化自信，使他们更加认同和珍视自己的文化身份。

教学重难点

教学重点：

1.教授学生基本的书法技巧和绘画方法，使他们能