基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

授课老师

授课班级

班级人数

课题

3.4测量降水量

教学目标

（1）科学观念：知道降水量的多少可以用雨量器来测量，了解雨量器的结构和工作原理，建立通过工具准确测量自然现象的科学观念。

（2）科学思维：能运用分析、比较的方法对不同雨量器的测量结果进行评估，培养逻辑思维和批判性思维能力，理解科学测量的严谨性。

（3）探究实践：能够根据所学知识制作简易雨量器，并正确使用雨量器测量降水量，在实践中提高动手能力和解决问题的能力。

（4）态度责任：培养对气象观测的兴趣，增强对自然现象的观察力和关注度，意识到准确测量降水量对生产生活的重要意义，树立科学服务生活的意识。

教学重