17.海滨小城

课时教学设计

课题

17.海滨小城

课型：新授课

课时：第一课时

授课时间

第周年月日第节周节数：

1.核心素养目标：

①文化自信：正确、流利、有感情地朗读课文，体会海滨小城几个场景的特点。

②语言运用：认识本课“滨、鸥”等12个生字，正确认读多音字“臂”，会写“灰、渔”等13个生字，理解文中词语的意思。

③思维能力：正确、流利、有感情地朗读课文，体会海滨小城几个场景的特点，学习作者抓住场景特点，按照空间变换顺序记叙的方法。

④审美创造：了解海滨小城的美丽、整洁，体会作者热爱家乡的感情，增强环境保护意识。

思政元素：明白要真心帮助朋友，遇事冷静、