26.一定要争气

课时教学设计

课题

26.一定要争气

课型：新授

课时：

一课时

授课时间

第周年月日第节周节数：

1.核心素养目标：

①文化自信：认识“争、气、医”等生字，感受童第周勤奋自强的精神品质，体会课文传递的“争气”内涵，增强对中华优秀传统美德的认同与传承意识。

②语言运用：能带着问题默读课文，梳理童第周“争气”的两件事；积累“勤奋、努力、坚持”等描写品质的词语，尝试用“因为……所以……”句式说说童第周争气的原因和结果。

③思维能力：通过梳理事件、分析童第周的行为与品质，培养逻辑概括能力；结合自身生活思考“如何争气”，提升联系实际的思辨能力。

④审美