教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

五年级

学期

秋季

课题

小数的数位名称及顺序、计数单位及进率

教学目标

1.认识小数的计数单位，掌握十进制计数法和小数数位顺序表，进一步理解小数的意义。

2.在感受、体验、探索小数的计数单位的过程中，让学生了解小数的计数单位及十进制计数法，知道小数的数位名称及顺序，知道小数的组成，加深对小数意义的理解，培养学生类比推理能力和抽象概括能力，进一步发展数感。

3.使学生增强探索的意识和合作交流的习惯，体会小数在生活里的应用，发展数学素养。

教学重难点

教学重点：

进一步理解小数的意义，了解小数的各部分名称，掌握小数数位顺序表以及相应计数单位之间的进