小学英语教师借助生成式AI进行协作教研的实证研究教学研究课题报告

目录

一、小学英语教师借助生成式AI进行协作教研的实证研究教学研究开题报告

二、小学英语教师借助生成式AI进行协作教研的实证研究教学研究中期报告

三、小学英语教师借助生成式AI进行协作教研的实证研究教学研究结题报告

四、小学英语教师借助生成式AI进行协作教研的实证研究教学研究论文

小学英语教师借助生成式AI进行协作教研的实证研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

三、研究思路

四、研究设想

1.教师角色转变：通过研究，旨在使小学英语教师在运用生成式AI进行协作教研的过程中，从传统的知识传授者转变为引导者和促进者。