优秀教学心得：中华优秀传统文化融入幼儿园教育的路径探索

前言：中华优秀传统文化融入幼儿园教育存在多重困境，主要表现为偏重实践，缺乏理论指引；偏重借鉴，弱化本土文化；偏重传承，忽视时代变迁；偏重形式，模糊内容选择。鉴于现实困境，为有效促进中华优秀传统文化融入幼儿园教育，需坚持理论与实践并重，加强理论研究；本土与借鉴并存，回归本土文化；创新与传统并行，致力文化创新；内容与形式并抓，重视内容选择。

关键词：中华优秀传统文化幼儿园教育文化教育以文育人民间文化文化传承课程资源?

中华优秀传统文化教育是增强国家文化软实力、实现中华民族伟大复兴梦的重要途径，是落实“立德树人”根本任务的重要手段