幼儿户外体育游戏中深度学习的支持策略——以中班“跳橡皮筋”为例

深度学习指学习者以高级思维的发展和实际问题的解决为目标，以整合的知识为内容，积极主动地、判断性学习新的知识和思想，并将它们融入原有的知识结构中，且将已有的知识迁移到新情景中的一种学习。

我园以深度学习为抓手的“跳橡皮筋”活动，从幼儿的角度出发，通过观察幼儿的游戏状态，解读幼儿的内心需求，支持幼儿以问题解决为基础，充分利用各种感官进行学习，增强幼儿在游戏中自我探索、解决问题的能力。

一、激发兴趣，开展讨论

新的游戏材料——橡皮筋被添加到了游戏区，但从平时的观察来看，这种橡皮筋对幼儿并没有太大的吸引力。棋棋说：“橡皮筋太长了，谁也不能