◎教学笔记

◎教学笔记

?教学内容

教科书P96例3，教科书P98“练习二十一”第1~5题。

?教学目标

1.理解并掌握一位小数加、减法的计算方法，并能正确进行计算。

2.通过解决有关小数的实际问题，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3.体会知识之间的联系，感悟数学来源于生活。

?教学重点

理解并掌握一位小数加、减法的计算方法。

?教学难点

理解小数加、减法竖式计算的算理，理解小数点为什么要对齐。

?教学准备

课件。

?教学过程

一、创设情境，揭示课题

课件出示教科书P96例3情境图。

【教学提示】

【教学提示】

教师不能只让学生关注商品的价格，还要让他们关注生活中的数学。

师：同学