儿童自我保护知识培训课件
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汇报人：XX
目录
课程概述
01
个人隐私保护
03
网络安全教育
05
安全意识培养
02
身体自主权教育
04
课程互动与实践
06
课程概述
01
课程目标
掌握自救技能
教授儿童基本的自救技巧，如求救、逃生等。
增强安全意识
让儿童认识到潜在危险，学会避免伤害。
01
02
适用年龄范围
本课程适用于3岁至12岁儿童，涵盖幼儿至小学阶段。
幼儿至小学
针对儿童自我保护意识形成的关键期，提供适时教育。
关键成长期
课程重要性
01
增强安全意识
提升儿童对潜在危险的识别与防范能力。
02
预防意外伤害
通过教育减少儿童意外事故的发生，保障其健康成长。
安全意识培养
02
认识危险源
了解公共场所如商场、公园的安全规则，避免走失或受伤。
公共场所安全
识别家中电器、药品等潜在危险物品，学会安全使用。
家中隐患
预防危险行为
教导孩子识别潜在危险情境，如陌生人接近、不安全的环境等。
识别危险情境
01
培养孩子遵守家庭、学校及公共场所的安全规则，减少意外发生。
遵守安全规则
02
应对紧急情况
教育孩子遇到危险保持冷静，不惊慌失措，能清晰表达自身处境。
冷静应对法
教导孩子识别可求助对象，学会拨打紧急电话，准确传达求助信息。
求助技巧
个人隐私保护
03
识别个人隐私
个人信息认知
认识姓名、地址、电话等属个人隐私。
网络隐私识别
了解密码、聊天记录等网络信息的隐私性。
防止隐私泄露
01
教育儿童不随意透露姓名、地址、电话等个人信息。
02
提醒儿童在网络上不随意分享照片、位置等隐私信息。
不泄露个人信息
谨慎网络分享
应对隐私侵犯
教育孩子遇到隐私侵犯时，要第一时间告诉家长或老师。
及时告知家长
01
02
引导孩子学会保留证据，如聊天记录、短信等，以便维权。
保留证据
03
教育孩子知道如何向警察或其他可信赖的成人寻求帮助。
寻求帮助
身体自主权教育
04
理解身体自主权
身体部位认知
认识身体各部位，区分隐私与非隐私区域。
自主权意识
明白身体属于自己，有权拒绝任何不适的触碰。
拒绝不当接触
教导孩子认识身体隐私部位，明确哪些接触是不允许的。
明确身体界限
教育孩子面对不当接触时，要勇敢拒绝并立即离开，寻求帮助。
勇敢说“不”
寻求成人帮助
01
找信任成人
教导孩子识别可信任的成人，如父母、老师，遇到问题时向他们求助。
02
明确求助方式
教会孩子在不同情境下，如何明确、有效地向成人表达自己的需求和困境。
网络安全教育
05
网络环境识别
教会孩子识别网址安全性，避免访问不良网站。
安全网站判断
引导孩子识别网络诈骗、虚假信息等陷阱，提高警惕。
网络陷阱识别
防范网络诈骗
教育儿童识别虚假信息，如冒充熟人、中奖信息等。
01
识别诈骗信息
强调保护个人隐私，不随意透露姓名、地址、电话等敏感信息。
02
不泄露个人信息
建立健康上网习惯
合理规划每日上网时长，避免沉迷网络。
限定上网时间
01
引导孩子浏览有益身心的网站，远离不良信息。
筛选健康内容
02
教育孩子在网上不随意透露个人信息，增强自我保护意识。
保护个人隐私
03
课程互动与实践
06
角色扮演游戏
通过模拟真实情境，让孩子在游戏中学会应对危险。
模拟情境
让孩子扮演不同角色，体验不同情境下的自我保护策略。
角色互换
情景模拟训练
模拟危险场景
通过角色扮演，模拟儿童可能遇到的危险场景，增强应对能力。
实战演练指导
在专业指导下进行实战演练，让孩子在模拟环境中学会自我保护技巧。
家长参与指导
01
亲子角色扮演
家长与孩子进行角色扮演，模拟危险场景，增强孩子应对能力。
02
家庭安全检查
指导家长与孩子共同完成家庭安全检查，识别并消除潜在隐患。
谢谢
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