25.一个粗瓷大碗

课时教学设计

课题

25.一个粗瓷大碗

课型：新授

课时：一课时

授课时间

第周年月日第节周节数：

1.核心素养目标：

①文化自信：认识“陈、曼”等7个生字，读准多音字“还”。

②语言运用：能带着问题默读课文，了解有关“一个粗瓷大碗”的感人故事。

③思维能力：体会赵一曼关心战士，与战士同甘共苦的高贵品质。

④审美创造：体会赵一曼关心战士，与战士同甘共苦的高贵品质。

思政元素：会赵一曼关心战士，与战士同甘共苦的高贵品质。

2.学习重点难点：

联系课文内容，抓住重点词句，借助关键词，感悟赵一曼同志的品质。

3.教学准备：PPT

4.