教学设计

课程基本信息

学科

小学英语

年级

三年级

学期

春季

课题

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教学目标

通过本节课学习，学生能够：

1.通过听录音、学唱歌谣，感知、辨别字母u在开音节中的发音。

2.借助录音区分字母u的长短音，并观察、归纳开音节单词的构成特点，将两种发音例词归类。

3.借助拼读规则在四线格中拼读和拼写单词，做到书写规范、正确。

4.理解歌谣大意，再次思考开篇页问题，认识到旧物可以被再次利用。

教学重难点

教学重点：

1.能够感知、辨别字母u在开音节中的发音，拼读单词，并在四线格中规范、正确地拼写单词。

2.能够区分字母u的