基本信息
文件名称：探索自然奥秘：小学生科学学习指南.pdf
文件大小：142.25 KB
总页数：3 页
更新时间：2025-08-20
总字数：约4.84千字
文档摘要
假设
课程：能区分什么是假设，什么是。能应用已有知识和经验对所观察的想象作
假设性解释。懂得假设的含义。
教学目的：
过程技能
1.识别问题和探究问题的方法。
2.有依据地提出假设。
科学知识
1.了解“大陆漂移说”的内容。
2.懂得假设的含义。
3.领悟物体形状与下落速度的关系。
态