基本信息

---

下载

文档摘要

---

祝福

教学目标1、引导学生在阅读中通过镜头的速写即跨媒介学习，感受小说中的人物和场景描写及作用。2、引导学生通过分析，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的吃人本质。

跨媒介学习空镜头又称“景物镜头”，是不出现人物的自然景物，可介绍环境背景，也可交代时间空间。长镜头是指对某一描写对象进行持续的跟踪式的描述记录。特写镜头是指拍摄人像的面部，人体的某一局部，一件物品的某一细部的镜头。

雪之空镜头——速写尘世凄怆镜头1：“我”回到鲁镇时：天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞……将鲁镇乱成一团糟。第一次着力写雪的大而乱(自然环境的特点)，象征鲁